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吴江区平望实验小2018年度师德建设计划

      

年度平望实验小学师德师风建设要以十九大精神为指导,按照“必须大力提高教师素质”的讲话要求,大力开展师德宣传、学习、实践系列活动,引导我校广大教师强化自律,加强教育,提高我校教师队伍整体素质,为进一步提升我校教育教学质量和办学效果提供强有力的思想保障和精神动力。

一、工作目标

建立健全我校师德师风建设规章制度,着力打造敬业爱生、勤学乐教、团结协作、廉洁奉献、情操高尚的教师队伍,促进学校持续、快速发展,不断提升我校的教育教学质量。  

1.政治上拥护党的基本路线,遵守国家的法律法规,无违背四项基本原则和国家法律法规的言行;加强时政理论学习,不断提高自身理论素养,并用于指导和促进本职工作。

2.工作上全面贯彻国家的教育方针,不断提高教学质量;认真备课,精心执教,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识;客观、全面和公正地对待、评价学生;加强业务学习,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平;自觉遵守教育教学工作纪律,认真及时完成工作任务,勇于担当。

3.纪律上严于律己,廉洁从教;不向学生推销复习资料、教辅读物;不接受学生家长财物、宴请,不搞有偿辅导、家教,不参与各类社会培训机构的授课活动。

4.生活上模范遵守老师职业道德、社会公德,语言规范健康,行为举止文明礼貌;关心集体,尊重同事,不做有损集体荣誉和不利同志团结的事;不参与赌博和迷信活动,不酗酒,不酒后驾车。

 二、具体措施   

根据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列师德教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育系列化、制度化。把“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。”作为我校教师的座右铭。每个教职员工做到对学生负责,对家长负责,对社会负责,以此全面提升教师形象。  

 1.认真学习,加强管理   

在教职工中认真组织学习教师职业德规范、教师心理健康有关文章等内容。通过学习,使教师提高认识,全体教师严格执行师德规范。学校成立以校长为组长的师德领导小组,实施定期巡视的制度。通过家长、学生问卷等各种形式,及时了解教师执行师德规范的情况,确保教师师德规范落实到位。开展文明校园、文明办公室的评比活动,激励教师争当师德标兵。  

2. 服务学生,提升形象   

(1) 要求教师明确“学校无小事,事事是教育,教师无小节,点滴皆楷模。”做到爱校如家,全身心投入教育事业,自觉维护大局。强化“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的观念。开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动。即关爱贫困生、给贫困生送温暖;关爱学困生,给学困生送信心;关爱特殊生,给特殊生送方便;杜绝体罚学生,杜绝歧视差生,杜绝伤害学生心理。全体教师要自觉“清理”体罚学生、歧视差生、伤害学生心理等不良行为。一经发现,坚决实行师德考核一票否决制。   

(2) 全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。即热爱教育,提倡忠诚党的教育事业,增强教书育人的责任感;热爱学校,提倡爱校如家,增强为教育事业建功立业的事业心。学校有计划、定时间组织教师看师表风范、礼仪教育系列录像。通过观看,让教师进行自我对照,寻找自己的不足之处,每月进行一次师德心得体会交流。   

(3)在学生中开展“我们心中的好老师”征文活动,让每个教师倾听学生的声音,让每个教师从学生的视角审视自身素质和教育行为。开展“学习十九大 师德传万家演讲比赛,让教师在活动中不断取人之长,补己之短,努力更新师德观念,规范执教行为,不断塑造新时期教师形象。  

 3.树立榜样,发扬光大。   

切实做好先进典型的树立工作,发挥党员教师的模范带头作用,以实际行动实践“三个代表”,搞好党员先进性教育活动。在校积极营造一个积极向上的氛围。根据平时考核的情况,评出文明班级、文明办公室。另外,学校对上岗6年内的新教师采用“开门评师”的方式进行师德评比,接受家长、社会监督。并把考核中了解到的典型事迹在学校微信公众号推送。每学年组织评选一次师德标兵,并予以奖励。  

 总之,学校通过组织教师认真学习,加强管理,开展丰富多彩的活动,将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为我校的工作重点,常抓不懈,不断提高我校教师的师德水平,为更好的办好学校,为党的教育事业作出更大的贡献。

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